Actividad 1. Tecnologías de información y comunicación en la educación

¿Cómo imaginas que serán las instituciones educativas en los próximos años?

Personalmente creo que a corto plazo la educación va a ser una combinación de educación presencial y a distancia para los 10 o 15 años siguientes pero no mas por la velocidad evolutiva de los medios informáticos y la presión por mejorar e innovación educativa.
El futuro de la educación y su evolución identifica campos de acción y cambio que emergen a raíz de los cambios sociales y los grandes retos que se viven en la actualidad. Aspectos tales como la inmigración, la globalización y los cambios demográficos obligan a considerar modificaciones en la educación de tal manera que se consideren problemáticas como la integración multicultural, la integración pronta a la vida laboral, la actualización permanente.

Si la universidad del futuro se enfoca más en la investigación y menos en la docencia como algunos autores sugieren, ¿cuáles y dónde estarán los espacios de aprendizaje?

La educación superior a distancia es una realidad. No es aventurado afirmar que prácticamente todas las universidades están concibiendo, proyectando, implementando, desarrollando, consolidando o evaluando impartir estudios a distancia, y es precisamente ahí en la red en el ciberespacio donde se ubicaran   los espacios de aprendizaje
 El futuro de la educación a distancia y del e-learning en América Latina identifica que las nuevas modalidades educativas, apoyadas en TIC, ofrecen alternativas viables para mejorar aspectos de cobertura y calidad. Para ello es necesario crear modelos educativos basados en la incorporación de TIC a la vida cotidiana de las escuelas, en el aprendizaje continuo, en la flexibilización y la apertura de los currículos y en la incorporación de nuevos modelos pedagógicos basados en el aprendizaje.

¿Quién será el responsable de los mismos? ¿En qué habilidades, aptitudes y conocimientos deberá centrarse la educación media superior?
Sin duda alguna hay una corresponsabilidad entre todos los involucrados en el proceso educativo pero al final de todo este proceso es
El estudiante el que debe aprende a conocer a través de los contenidos de los programas; aprender a hacer al aplicar los conocimientos en la solución de problemas; aprende a vivir con los demás a través del trabajo colaborativo y la discusión académica con sus compañeros y el tutor y aprende a ser a través de la autorreflexión, la autodisciplina y el reconocimiento de sus propias capacidades, en otras palabras, se promueve el aprendizaje y el crecimiento integral del individuo.

 ¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende? ¿Cómo los prepara para retos futuros? ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees que haya realizado estos?

Breve descripción del contexto social de la escuela en que trabajo:
Soy docente de química a nivel bachillerato en el Colegio de bachilleres del estado de Puebla México plantel no 14 en la unidad habitacional la Margarita que es una zona popular, la institución es publica y gratuita y dependemos del Gobierno Federal y Estatal que paga nuestros salarios, los estudiantes tienen diferentes niveles económicos pero  son de nivel Medio y el 70 % restante son de nivel bajo y  fuerte desintegración familiar , bajo esto,  está la baja motivación de ellos para estudiar por la percepción de los bajos salarios y lo difícil de la situación laboral y social.

El colegio de bachilleres es una institución que brinda instrucción propedéutica ( para continuar estudiando la universidad u otras opciones ) y terminal para el trabajo a través de 4 capacitaciones, Contabilidad, higiene y salud, nutrición  e Informática.- Además permite la capacitación de su personal docente a través de ( Maestrías a bajo costo, Profordems, Diplomados, Cursos )  y viene implementando cambios e intentando estrategias que son avances que se ven, como la colocación de una torre para dar servicio de Internet a  este plantel la cual se quedo muy corta por la gran cantidad de alumnos,  y su laboratorio de informática no tiene la red capacidad de atender al mismo tiempo las 30 computadoras, así como los demás laboratorios cuentan con recursos restringidos, Sin embargo  veo con esperanza que mi institución hace grandes esfuerzos por mejorar  para enfrentar el futuro cercano.